تعیین روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی (SMTQ)
نویسندگان
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر تعیین روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی (SMTQ) بود. بدینمنظور و جهت تأیید روایی سازه پرسشنامه، 197 ورزشکار مرد و زن ( 106 مرد و 91 زن) با سطوح مختلف مهارتی (مبتدی، ماهر و نخبه) در 10 رشته ورزشی تیمی و انفرادی، بهصورت نمونهگیری تصادفی انتخاب و پرسشنامهها را تکمیل کردند. روش اجرا بدین شکل بود که ابتدا با استفاده از روش ترجمه ـ بازترجمه، پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی توسط سه متخصص روانشناسی ورزش و سه متخصص آموزش زبان انگلیسی به فارسی ترجمه شد. جهت تعیین روایی سازه پرسشنامه از تحلیل عاملی تأییدی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری، همسانی (ثبات) درونی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ و پایایی زمانی سؤالات (ثبات پاسخ) از ضریب همبستگی درونطبقهای به روش آزمون ـ آزمونمجدد با چهار هفته فاصله استفاده شد. نتایج پژوهش نشاندهنده برازش مطلوب مدل پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی میباشد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که شاخصهای برازندگی (RMSEA=0.06،TLI=0.92،CFI=0.94) از حد قابل قبول و مطلوبی برخوردار میباشند و در بخش دیگر همسانی درونی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ نشان داد که خردهمقیاس اطمینان 76/0، خردهمقیاس ثبات 78/0، خردهمقیاس کنترل 72/0و همسانی کل پرسشنامه 76/0 و پایایی زمانی با استفاده از ضریب همبستگی درون طبقهای خردهمقیاس اطمینان 74/0، خردهمقیاس ثبات 82/0، خردهمقیاس کنترل 74/0و کل پرسشنامه 83/0 میباشد که بیانگر روایی و پایایی مطلوب نسخه فارسی پرسشنامۀ سرسختیذهنیورزشی میباشد. درنتیجه، از نسخۀ فارسی پرسشنامۀ سرسختیذهنی ورزشی میتوان بهعنوان ابزاری روا و پایا جهت مطالعه و ارزیابی سرسختیذهنی ورزشکاران ایرانی بهرهگیری نمود.
منابع مشابه
تعیین روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی (smtq)
هدف از پژوهش حاضر تعیین روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی (smtq) بود. بدین منظور و جهت تأیید روایی سازه پرسشنامه، 197 ورزشکار مرد و زن ( 106 مرد و 91 زن) با سطوح مختلف مهارتی (مبتدی، ماهر و نخبه) در 10 رشته ورزشی تیمی و انفرادی، به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب و پرسشنامه ها را تکمیل کردند. روش اجرا بدین شکل بود که ابتدا با استفاده از روش ترجمه ـ باز ترجمه، پرسشنامه سرسختی ذه...
متن کاملروایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه سرسختی ذهنی 48 (MTQ48)
مقدمه و هدف: پرسشنامه سرسختی ذهنی 48، ابزاری است که به وسیله آن میتوان میزان سرسختی ذهنی افراد را سنجید. این پرسشنامه تا به حال به 35 زبان مختلف دنیا ترجمه و مورد استفاده قرار گرفته است، هدف از این تحقیق، بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی آن است. روش شناسی: تعداد 1064 نفر با دامنه سنی 56-14 سال(با میانگین و انحراف معیار سنی 6±33/25 ) شامل دانشجویان، ورزشکاران، مربیان، و مدیران ورزشی در این تحقیق...
متن کاملروایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه سرسختی ذهنی 48 (mtq48)
مقدمه و هدف: پرسشنامه سرسختی ذهنی 48، ابزاری است که به وسیله آن میتوان میزان سرسختی ذهنی افراد را سنجید. این پرسشنامه تا به حال به 35 زبان مختلف دنیا ترجمه و مورد استفاده قرار گرفته است، هدف از این تحقیق، بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی آن است. روش شناسی: تعداد 1064 نفر با دامنه سنی 56-14 سال(با میانگین و انحراف معیار سنی 6±33/25 ) شامل دانشجویان، ورزشکاران، مربیان، و مدیران ورزشی در این تحقی...
متن کاملتعیین اعتبار و روایی نسخۀ فارسی پرسش نامۀ منش ورزشی
این پژوهش، با هدف تعیین روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ منش ورزشی انجام شد. جامعة آماری پژوهش حاضر را ورزشکاران، مربیان، کارشناسان ورزش حرفه ای و قهرمانی استان کرمان تشکیل دادند، که باتوجهبه ملاک حداقل حجم نمونة لازم برای گردآوری دادهها در تحلیل عاملی، 140 نفر بهعنوان نمونة آماری انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامۀ 25 سؤالی منش ورزشی ولراند و همکاران بود که دارای پنج خرده مقیاس...
متن کاملتعیین روایی، پایایی و ساختار عاملی پرسشنامه امنیت اماکن ورزشی
هدف از تحقیق تعیین روایی، پایایی و ساختار عاملی پرسشنامه امنیت مجموعه های ورزشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دو بخش کیفی و کمی بود. در بخش کیفی، خبرگان مدیریت ورزشی بودند که تعداد 11 نفر اعضای پنل دلفی جامعه را تشکیل می دادند. در بخش کمی، جامعه آماری این پژوهش را مدیران و کارکنان مجموعه های ورزشی شهر کرج بودند (785N=). در بخش کیفی، تمامی 11 نفر از خبرگان عضو پنل دلفی به عنوان نمونه تحقیق در ...
متن کاملبررسی پایایی و روایی پرسشنامه سرسختی در دانشآموزان
پژوهشگران پیش از استفاده از هر آزمونی باید در باره ویژگیهایی از جمله کافی بودن پایایی و روایی آزمون را بررسیکنند. (مارنات، گریگراث، 1373). بنابراین هدف این پژوهش بررسی اعتبار و روایی آزمون سرسختی روانی در دانشآموزان دوره متوسطه بود. روش پژوهش در چهارچوب طرح مطالعاتی اعتبار سنجی با هدف بررسی روایی و پایایی مقیاس سرسختیکوباسا در نمونهای 300 نفری از دانشآموزان دختر و پسر پایه سوم تجربی (...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 7 شماره 20
صفحات 49- 72
تاریخ انتشار 2015-08-23
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023